Con una distracción, Sebastiaan encontró el trabajo que le convenía perfectamente
Sebastiaan Dommerholt (23 años) | Programador de software
Hace más de 5 años, Sebastiaan Dommerholt entró por primera vez en Niverplast. A través de la entrada principal, cruzando el gran puente peatonal. Fue bastante emocionante, una entrevista de trabajo para una pasantía. La tensión inicial desapareció rápidamente cuando se encontró con el primer empleado de Niverplast. Este entabló una conversación de inmediato y preguntó si también le gustaba la cerveza Grolsch. El hielo estaba roto.
"Había oído hablar de Niverplast a través de mi hermano", cuenta Sebastiaan, "quien también hizo una pasantía aquí, pero en una dirección completamente diferente, algo en ventas o algo así". Sebastiaan solo entendió más tarde que detrás de la pared también se estaban construyendo líneas de envasado completas, cuando tuvo que buscar una empresa para su segundo período de pasantías como parte de su curso de estudio. En ese momento estaba estudiando Electrotecnia de nivel 4 en el Hoornbeeck College en Amersfoort, una educación profesional reformada. Su padre también había asistido a la escuela aquí, así que era una buena educación. Y encajaba con su trasfondo y valores. Después de visitar un día de orientación, la decisión fue rápida.
Trabajar con las manos
A Sebastiaan le gustaba trabajar con la electricidad, ya había tenido experiencia durante su primer período de pasantía en van Dam en Rijssen. En un proyecto de construcción nueva, podía tirar cables, instalar enchufes, cablear interruptores para la iluminación, ese tipo de cosas. Trabajar con las manos le gustaba. Pero la formación que estaba siguiendo era bastante teórica. Fue solo durante las pasantías que Sebastiaan comenzó a relacionar cada vez más el material con lo que estudiaba en la escuela. Trabajó en el departamento de Proyectos (ahora Integración de Sistemas) en Niverplast. "Aquí es donde me di cuenta; la mayoría de mis compañeros de clase ya tenían experiencia práctica, pero para mí aún había mucho que aprender en la práctica". El material escolar profundizaba cada vez más en el tema y se volvía cada vez más difícil seguir el ritmo de las clases. "Pensé; ¿qué estoy haciendo realmente en este curso, no me hace feliz en absoluto?" Sebastiaan decidió dejarlo e optar primero por una educación práctica. Optó por REMO en Rijssen.
De nivel 4 a nivel 3
Parecía un paso atrás, pero para Sebastiaan fue la decisión correcta. La escuela y la práctica se alternaban; dos días en la escuela y tres días en Niverplast. "Si aprendía algo en la escuela, como por ejemplo los diagramas de flujo, luego lo buscaba en el lugar de trabajo. Las cosas realmente empezaban a encajar". Repasaba con el maestro en la escuela lo que ya había aprendido, lo que resultó en que pudo saltarse el primer año. Sus padres entendieron su decisión de cambiar, les parecía importante que Sebastiaan disfrutara con lo que hacía. Y así fue. "Si quería conectar un armario o un detector de metales, simplemente podía intentarlo. Luego alguien revisaba mi trabajo. Si algo no había salido del todo bien, me lo explicaban nuevamente con calma. Eso funcionaba para mí", dice Sebastiaan. Obtuvo su diploma con éxito.
Aprender cosas nuevas
Sebastiaan mostraba iniciativa, siempre preguntaba por cosas nuevas para aprender. "A la gente le gusta cuando pides tú mismo nuevas tareas. No te vigilan todo el día. Si sigues haciendo siempre el mismo trabajo, nadie se acerca a preguntarte si quieres aprender algo nuevo." Después de completar su formación, Sebastiaan trabajó durante algunos años en proyectos. A menudo se encontraba en el extranjero para instalaciones en clientes. Durante algunas misiones, Sebastiaan llegaba justo a tiempo para probar y ajustar la línea. "Ver una línea completa funcionando después de haberla construido primero en el taller, realmente me gustó mucho." Con el tiempo, conectar las líneas se volvió cada vez más automático, así que Sebastiaan estaba listo para aprender algo nuevo. Por eso propuso acompañar a un programador de software y quizás también seguir una formación en ese campo. Sebastiaan: "La reacción fue muy entusiasta. Dijeron: '¡Hazlo! ¡Organízalo tú mismo!'".
Trabajando como programador de software
No quería volver completamente a las aulas, pero encontró una formación a tiempo parcial adecuada. Para esto tuvo que realizar una prueba de admisión. "Era una especie de prueba similar a un test de coeficiente intelectual. Establecer relaciones, hacer cálculos, ese tipo de cosas. Pensé; es bastante estándar, no tan emocionante. Sin embargo, no lo pasé, fallé en neerlandés. Si el curso hubiera sido en inglés, lo habría pasado". Fue un golpe para Sebastiaan. Solo se puede hacer la prueba una vez al año, así que su oportunidad había pasado. Se inventó algo. Sebastiaan decidió acompañar internamente a un programador para ver si le gustaba. Intentará hacer la prueba más tarde. Ahora está trabajando en el departamento de pruebas de las máquinas de plástico (máquinas para colocar bolsas) con un experimentado programador PLC. "Pero acaba de tener un bebé, así que ahora estoy cuidando la tienda, jaja".
Programación avanzada
Fue conveniente para el otro programador, así puede dedicar más atención a los proyectos de I+D de esta manera. Ahora Sebastiaan se encarga de tareas como cargar programas con el portátil, configurar relés de seguridad, esa es su tarea. Los problemas difíciles, como los relacionados con ciertas longitudes de bolsas y formatos de cajas, los soluciona un colega. "Pero ya puedo hacerlo yo también. Incluso cuando un cliente quiere ciertos movimientos, un golpe de cilindro extra, ya puedo hacerlo". Es una forma muy avanzada de programar en Niverplast. Sebastiaan aprendió a programar en el software en el lugar de trabajo. El código de programación que se utiliza es structured text en Codesys. Sebastiaan: "Todo está en inglés, eso se me da mejor que el neerlandés, jaja".
Volver a la Integración de Sistemas (SI)
Sebastiaan está muy contento de poder avanzar de esta manera. Ya está varios pasos más adelante de donde comenzó la formación. Su objetivo es eventualmente volver a la Integración de Sistemas, para los proyectos más grandes. "Quiero avanzar y no quedarme siempre en el mismo lugar. Con SI siempre creas un programa personalizado, lo configuras en tu propia configuración y lo escribes tú mismo. Puedo aprender mucho más allí, ¡porque aún no he llegado!"